Setelah pembelajaran ini akhirnya saya memahami…
Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami pentingnya refleksi dan umpan balik yang digunakan untuk mendorong perbaikan dan pengembangan yang bekerlanjutan, disamping itu saya memahami tentang perkembangan bahwa filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara sangat relevan dengan upaya pembentukan karakter siswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Pemahaman tentang kemandirian, kebebasan, dan pendekatan yang memerdekakan menjadi dasar yang kuat untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. serta tokoh-tokoh yang selaras dengan pemikiran KHD
Setelah pembelajaran ini akhirnya saya mampu…
Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu melakukan refleksi dan umpan balik dalam mode virtual bersama instruktur yang hebat, serta mampun mengaitkan konsep pendidikan yang memerdekakan dengan upaya membentuk profil Pelajar Pancasila. serta danya kaitan yang kuat antara prinsip pendidikan yang memerdekakan, seperti yang dianut oleh Ki Hajar Dewantara, dengan tujuan pendidikan untuk membentuk profil Pelajar Pancasila. Pendekatan yang memerdekakan membantu membentuk karakter dan keterampilan yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Setelah pembelajaran hari ini perasaan saya…
Puas dan termotivasi. Saya merasa lebih memahami pentingnya refleksi, dan umpan balik dalam mendorong perbaikan dan peran anak dalam pendidikan dan pengembangan yang bekerlanjutan bagi diri sendiri dan rekan sejawat bagaimana prinsip-prinsip pendidikan yang memerdekakan dapat membantu mencapai tujuan pembentukan profil Pelajar Pancasila.
Setelah pembelajaran ini target saya berikutnya…
Setelah melakukan pembelajaran hari ini, target saya berikutnya adalah senantiasa melakukan refleksi guna peroleh pembelajaran yang optimal bagi murid dan berupaya memberikan umpan balik yang positif sesuai dengan konsep EPIK serta menerapkan prinsip-prinsip pendidikan yang memerdekakan dalam praktik pendidikan sehari-hari saya. Saya ingin lebih berfokus pada kebebasan, kemandirian, dan pembentukan karakter siswa dalam proses pembelajaran.